Possibilidades do uso da rede social Youtube na Educação

O minicurso “Possibilidades do uso da rede social Youtube na Educação” é parte integrante da pesquisa de Mestrado desenvolvida no do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED/UFS) sob a orientação da Profª.Dra. Simone de Lucena Ferreira (DEDI/UFS). O propósito dessa oficina é reunir professores, sujeitos dessa pesquisa. O objetivo do minicurso é discutir, refletir e praticar as possibilidades do uso da rede social Youtube na sala de aula.

(Foto Arquivo Pessoal)

De acordo o Thais Pacievitch, no site do infoescola: “Uma das áreas mais favorecidas com as TICs é a educacional. Na educação presencial, as TICs são vistas como potencializadoras dos processos de ensino – aprendizagem. Além disso, a tecnologia traz a possibilidade de maior desenvolvimento – aprendizagem - comunicação entre as pessoas com necessidades educacionais especiais. As TICs representam ainda um avanço na educação a distância. Com a criação de ambientes virtuais de aprendizagem, os alunos têm a possibilidade de se relacionar, trocando informações e experiências. Os professores e/ou tutores tem a possibilidade de realizar trabalhos em grupos, debates, fóruns, dentre outras formas de tornar a aprendizagem mais significativa. Nesse sentido, a gestão do próprio conhecimento depende da infraestrutura e da vontade de cada indivíduo”.

Para maiores informações acessem o link do Blog do ECult http://grupoecult.blogspot.com.br/2017/07/minicurso-possibilidades-do-uso-da-rede.html 

Oficina Pibid Escrita Colaborativa

Olá pessoal!!!

Teve uma oficina do Pibid bastante interessante sobre Escrita Colaborativa, foi no Laboratório de Informática do Departamento de Educação, que fica na UFS de Itabaiana-Sergipe.

A escrita colaborativa são textos criados em modo colaborativo e não individual. Ela tem sido muito usada no contexto educacional e por isso a oficina foi realizada com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental em uma Escola Pública. A oficina foi ministrada por duas bolsista ID e a professora dos alunos, eu fui convidada para dar suporte técnico e foi muito gratificante ver a empolgação dos alunos, eles colaborativamente começaram cria histórias, eles produziram um texto colaborativo e a professora deles ficou muito feliz com resultado.

(Foto Arquivo Pessoal)

Para a realização da escrita colaborativa online foi utilizado a interface digital Google Drive, ele é um serviço de armazenamento e sincronização de arquivos, oferecendo edição de documentos, planilhas de cálculos, apresentação de slides e entre outros. O mais interessante é que fica tudo nas nuvens e em qualquer lugar o usuário pode abrir e executar suas tarefas, mais para isso tem que ter uma conta no Gmail e estar conectado a internet.

Minha reflexão: Esta interface da WEB 2.0 é utilizada na formação dos bolsistas do Pibid. Drive significa disco ou HD, por isso muitos conhecem por HD Virtual,  ele é uma interface que possibilita o usuário criar, compartilhar, colaborar e manter arquivos acessíveis a outros usuários utilizando a internet.